Durante los meses de marzo y abril el alumnado de 1º ESO C ha disfrutado del acompañamiento y asesoramiento del director y actor de teatro Víctor Formoso para llevar a escena la obra original “Tiempos modernos para el Lazarillo”, escrita por su profesora de Lengua Claudia Escudero.

Tras leer el clásico y trabajar su contenido en las Tertulias Dialógicas de la Biblioteca con las profes esTEla, el grupo ha traído a la actualidad esta obra en la que los propios estudiantes se convierten en pícaros. Para prepararla, los estudiantes han disfrutado de varias sesiones de interpretación en las que han jugado, reído y trabajado en equipo para crear juntos el espectáculo.

El rap suena como música de fondo, Lazarillo recorre en patineta el escenario, trabaja para unos amos muy distintos a los del siglo XVI, nos cuenta sus penas con mucho flow y denuncia los abusos de sus amos y las injusticias que le rodean. Este lazarillo, con el que cualquier jóven puede sentirse identificado, no persigue otra cosa que el cariño, la dignidad y el valor que todos merecemos.

La obra se estrena en el instituto los días 24 y 25 de abril, y el 27 el grupo actúa en la Muestra de Teatro Escolar que se celebra en el teatro Nuevo Teatro Viejo de Arucas.

Desde el instituto agradecemos la ayuda de Víctor en este proyecto y la implicación de todas y todos los niños de 1º de la ESO C.

¡Que viva el teatro!

 
Estimadas familias:
Desde la ULPGC en colaboración con el IES Cairasco de Figueroa se propone un estudio sobre La salud y el bienestar emocional de nuestros y nuestras adolescentes, objetivo que nos preocupa en el momento actual. Su colaboración es muy importante para conocer los hábitos y la salud de los/as jóvenes.
Por ello, les solicitamos su participación en el proyecto SESSAMO. Es un proyecto que se está desarrollando a nivel nacional y está centrado en la detección precoz y seguimiento de los problemas de salud mental de estudiantes de secundaria y su relación con los estilos de vida. Participando en el proyecto SESSAMO, entrará a formar parte de la que pretendemos sea la cohorte infanto-juvenil de referencia en España.
En el siguiente enlace tienen un pequeño vídeo explicativo de presentación del proyecto:
Próximamente se les enviará una hoja informativa sobre el proyecto y dos consentimientos informados. 
Muchas gracias y un saludo.

Al igual que en cursos anteriores la próxima semana (del 17 al 21 de abril), desde el Departamento de Orientación y la Secretaría del Centro vamos a proceder a “asesorar” a nuestro alumnado de 4º de la ESO, para realizar la solicitud de plazas para ciclos formativos de Grado Medio o Bachillerato. Es importante que las familias acuerden con sus hijos e hijas la elección de una u otra opción, teniendo en cuenta el Consejo Orientador de los Equipos Docentes.

 

 El Secretario y La Orientadora

El IES Cairasco de Figueroa tiene una cita anual donde el alumnado es el protagonista de unas Jornadas de Salud, Solidaridad y colaboración del Programa esTEla. Con la movilización de toda la comunidad educativa queremos concienciar, promover y participar activamente con el objetivo de lograr cambios reales en nuestro entorno.
Carrera solidaria
Es una actividad deportiva en la que puede participar TODO EL MUNDO, los/as participantes serán patrocinados/as por sus familias, profesorado o cualquier otra persona interesada.
Los participantes se marcan un objetivo económico individual, consensuado con sus patrocinadores. La aportación económica por cada vuelta al circuito será de 20 céntimos.
Todo lo recaudado será entregado al centro educativo y éste lo hará llegar a la entidad ganadora resultante de la encuesta realizada en el Centro a traves del siguiente ENLACE
Los días en los que se llevará a cabo esta actividad serán el 17, 18, 19, 20 y 28 de abril.

Con objeto de poner en valor nuestras tradiciones, sabedoras de que lo que no se conoce no se puede amar y, además, corre el riesgo de desaparecer; este año, de la mano del alumnado más joven del centro como es el de 1º de ESO, quisimos revitalizar el carnaval de nuestros mayores: el de las mascaritas y las caretas de cartón o las talegas y los juegos de piñata…, en un diálogo intergeneracional, donde los adolescentes y las adolescentes recogiesen el testigo de sus antepasados y en este sentido, continuar la labor que, en la actualidad, desde diferentes Ayuntamientos de la Isla, se viene haciendo por recuperar viejas costumbres carnavaleras, ante el abandono y desaparición de nuestro carnaval tradicional.

Y como verán, si nos acompañan en esta crónica que recién comienza, la magia del Carnaval hizo el resto…