Libertad, ¿se define? ¿ Qué es para ti? ¿Los jóvenes tenemos algo que decir sobre ello? ¿Cómo?

Preguntas que el alumnado de bachillerato de francés de nuestro centro y del IES Pérez Galdós,  nos hicimos en el evento co-organizado por el Instituto International de los Derechos Humanos y de la Paz y la Oficina de Programas Europeos de Educación de Canarias, con motivo de la votación del Premio Libertad,  al mejor-a candidato-a que luche por esta causa. En compañía de la Viceconsejera Ilma. Sra. Dña. María Dolores Rodríguez ,de la coreógrafa Sara Maurin y de Alan Matos y Alberto Sánchez, alumnos miembros del jurado de la edición pasada y la actual.

Tras nuestras reflexiones y votar al candidato-a, el alumnado recitó el poema de Paul Éluard, "Liberté": ...

Et par le pouvoir d'un mot

Je recommence ma vie

Je suis né pour te connaître

Pour te nommer:

Liberté


Pueden ver algunas imágenes en el enlace al vídeo: https://drive.google.com/file/d/1bQy0oauw2jITvnPNOgUyJ5T1bMGoHlSq/view?usp=sharing

O escuchar lo que dicen los participantes en : https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=GvwWgTHZygo&feature=youtu.be

¡Invitamos a todos los jóvenes de entre 15 y 25 años, a votar en https://prixliberte.normandie.fr/


Mañana viernes 21 de abril, la Comunidad Educativa del IES Cairasco de Figueroa celebrará El 50 aniversario de nuestro centro, que comenzará desde las 9:00 hasta 12:30 horas (Habrá transporte escolar). Adjuntamos el programa de actos y les animamos a participar en nuestra jornada de puertas abiertas.

Un saludo

EL EQUIPO DIRECTIVO

Adjuntos:
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El alumnado de 2º ESO y 3º ESO ha tenido la oportunidad de asistir al "Sonajero de Polichinela", una puesta en escena de la commedia dell ́Arte italiana; su tablado, sus personajes, sus máscaras y su gestualidad, nos sumergieron en una trama “puesta al día” de sirvientes-amos y enredos.
Previamente recibieron un taller que profundizó de forma práctica cuestiones del montaje.
Actividad que a través del programa PROA+ pretende colaborar desde las artes escénicas a la educación formal y no formal, con el fin de desarrollar la sensibilidad artística y los valores para la convivencia.
 

 

Desde el Programa PROA+ estamos realizando un cuestionario que nos permita conocer sus inquietudes y situación para mejorar como centro las  intervenciones futuras con el alumnado. Por ello, te invitamos a responder unas breves preguntas.

https://forms.gle/g9VuHndAuKLuUayw5

¡Gracias por tu colaboración!

 

Durante los meses de marzo y abril el alumnado de 1º ESO C ha disfrutado del acompañamiento y asesoramiento del director y actor de teatro Víctor Formoso para llevar a escena la obra original “Tiempos modernos para el Lazarillo”, escrita por su profesora de Lengua Claudia Escudero.

Tras leer el clásico y trabajar su contenido en las Tertulias Dialógicas de la Biblioteca con las profes esTEla, el grupo ha traído a la actualidad esta obra en la que los propios estudiantes se convierten en pícaros. Para prepararla, los estudiantes han disfrutado de varias sesiones de interpretación en las que han jugado, reído y trabajado en equipo para crear juntos el espectáculo.

El rap suena como música de fondo, Lazarillo recorre en patineta el escenario, trabaja para unos amos muy distintos a los del siglo XVI, nos cuenta sus penas con mucho flow y denuncia los abusos de sus amos y las injusticias que le rodean. Este lazarillo, con el que cualquier jóven puede sentirse identificado, no persigue otra cosa que el cariño, la dignidad y el valor que todos merecemos.

La obra se estrena en el instituto los días 24 y 25 de abril, y el 27 el grupo actúa en la Muestra de Teatro Escolar que se celebra en el teatro Nuevo Teatro Viejo de Arucas.

Desde el instituto agradecemos la ayuda de Víctor en este proyecto y la implicación de todas y todos los niños de 1º de la ESO C.

¡Que viva el teatro!