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El 16 de Junio, el Club de Ópera del IES Cairasco de Figueroa, pudo asistir al último ensayo general de la Temporada de Ópera 57, organizada por los Amigos Canarios de la Ópera (ACO). Esta vez, tuvimos la oportunidad de disfrutar de una de las composiciones más exitosas del compositor Giuseppe Verdi (1813-1901), nos estamos refiriendo a la tragedia lírica conocida como Nabucco (1846). Esta ópera es una de las más reconocidas del músico italiano, gracias al uso "político" y la popularidad del famoso coro "Va pensiero, sull'ali dorate" ("Vuela , pensamiento, en alas doradas"). En este caso, el coro no defraudó y nos hizo vivir momentos únicos. Desde que comenzó la ópera pudimos apreciar el gran trabajo realizado por el coro, así como la dificultad que conllevaba el papel de Abigaille, supuesta hija de Nabucco (soprano). Aunque la escenografía no fue majestuosa, las voces nos pudieron transportar a los tiempo del rey de la dinastía de Babilonia, Nabucodonosor II (642 a.C.-562 a.C.). Por último, quisiera no acabar estas líneas sin agradecer al alumnado del Club de Ópera del IES Cairasco de Figueroa por seguir compartiendo esa ilusión, curiosidad y pasión por la ópera, que como ya he dicho en otras ocasiones, nos hace más grandes.

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La carrera solidaria que se está planificando es una iniciativa comunitaria diseñada para recaudar fondos y generar conciencia sobre la situación crítica que enfrenta Sudán del Sur. Los fondos recaudados se destinarán a proyectos humanitarios en Sudán del Sur, incluyendo el acceso a agua potable, alimentos y atención médica. Además de contribuir económicamente, la carrera busca sensibilizar a nuestro alumnado sobre los desafíos que afrontan los sudaneses del sur, promoviendo la empatía y la acción social en beneficio de una de las regiones más necesitadas del mundo.

¿Cómo se desarrollará la jornada?

Para poder participar, el alumnado o profesorado interesado tendrán que comprar un dorsal para la carrera (2€). Del mismo modo, se pondrán a la venta algunos artículos solidarios para colaborar de manera alternativa y aumentar la recaudación que pasan a listarse a continuación:

Adjuntos:

carrera solidaria.pdf

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https://drive.google.com/drive/folders/15ZAZ2Zlta6kenD3tJmAmZCQUb8HKDp87?usp=sharing

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LÓVA (La ópera como vehículo de aprendizaje) ha visto su fruto. El proyecto que se iniciara el pasado mes de septiembre, ha llegado a su fin, con la puesta en marcha de una exposición sobre el proceso llevado a cabo. Así como, del estreno absoluto de la ópera Las rozas también tienen espinas creada por la Compañía Coravida, integrada por el alumnado de 2º ESO F. Sin lugar a dudas, este proceso ha sido una experiencia reveladora para todos sus protagonistas, que por un momento se han convertido en documentalistas, regidores, intérpretes, compositores, escenógrafos, maquilladores... y así hasta completar todas las profesiones que conlleva poner en marcha una ópera. Hacer una compañía ha sido un reto constante, que ha conllevado una mejora paralela dentro de la tutoría. Quiero felicitar a este grupo por hacer realidad este proyecto pionero de ópera en el IES Cairasco de Figueroa. Desde las asignaturas de Lengua y Música, respectivamente, se han conseguido grandes logros a nivel curricular, como por ejemplo, interpretar piezas con el piano sin conocimientos previos o la creación colectiva del libreto que ha favorecido a la mejora de la expresión escrita y la oratoria. Además, quiero subrayar desde estas líneas, que detrás este estreno hay mucho trabajo. Por fortuna, el alumnado de 2º ESO F ha conseguido, no sin esfuerzo, mantener la misma ilusión y motivación que nos llevó a iniciar este viaje hacia la ópera. Por otro lado, quisiera dar las gracias públicamente a todo el profesorado que de forma desinteresada ha ayudado a la puesta en marcha de este proyecto, porque como en la ópera, es cuestión de muchos. Así pues, este tipo de proyectos es lo que hace que este centro sea más grande en todos los sentidos. Por ello, confiamos en que en los futuros cursos podamos seguir haciendo actividades operísticas con el alumnado y así, seguir creciendo juntos.

Adjuntos:

CARTEL BLANCO (2).pdf

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