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El lunes 22 abril una pequeña representación de alumnado de la materia de francés del nivel de 3ESO, acudió a la Jornada ‘Europa y la Unión Europea: ¿cómo acercar Europa a los ciudadanos?’, organizada por la Facultad de Traducción e Interpretación en la  Casa África. Asistimos a dos ponencias de D. LUCAS PÉREZ MARTÍN (profesor y Director de Relaciones con la UE de la ULPGC) Y D. JOAN TUSELL PRATS (Jefe del Área de Medios de Comunicación de Casa África). D. Lucas nos habló del Campus R.U.P. (Unión de Universidades de las Regiones Ultraperiféricas) y de su visión de ¿Cómo acercar Europa a los ciudadanos? a través de distintos planes de comunicación, político, y campañas de información...

D. Joan , nos informó del Plan Juncker (inversión exterior de U.E.) que fomenta el desarrollo con mayor infraestructura, mejora de la educación y mayor presencia de empresas europeas en África, puesto que la Unión Europea es el mayor socio comercial de África. 

Esta última ponencia profundizó en nuestro conocimiento de África, que habíamos trabajado anteriormente en la materia.

La pequeña representación que acudió a la Jornada informará luego a su grupo-clase de las ponencias.

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El pasado lunes 22 de abril los embajadores juniors de 1º bachillerato acudimos a la Jornada ‘Europa y la Unión Europea: ¿cómo acercar Europa a los ciudadanos?’, organizada por la Facultad de Traducción e Interpretación en la  Casa África. Asistimos a dos ponencias de D. Rafael López Juárez (creador del blog «La Mirada Europea» y Coordinador de Comunicación y de Campaña de EURACTIV), y de D. Juan Fernando López Aguilar (diputado del Parlamento Europeo). Los dos nos ofrecieron sus impresiones sobre la situación actual de la UE desde sus disciplinas: D. Rafael, desde el ámbito de la comunicación, nos transmitió el porqué Europa no llega a los ciudadanos de a pie, y como se puede cambiar la comunicación para sumar europeos. "Para construir Europa sólo se necesita CONFIANZA entre los Estados Miembros" y pensar "¿Qué Europa se quiere?" en el futuro.  La presentación de D. Rafael, como siempre muy amena, nos dejó claro asimismo los tres relatos de Europa (Europa del Sur , del Norte y del Centro).

D. Fernando, nos habló de su visión como eurodiputado.

Una vez más ha sido un acercamiento y comprensión de esa unión de Estados a la que pertenecemos.

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Un grupo de 22 alumnos desde 3º de Eso hasta 2º de Bachilleraro del Ies Cairasco de Figueroa vivieron la aventura de viajar a Francia en la semana previa a Semana Santa. Fue un recorrido por el pasado, el presente y el futuro, con una importante dimensión cultural, pero también humana. Además de conocer y aprender, desarrollaron su autonomía y su capacidad para compartir, convivir y ejercer la responsabilidad individual.
Problemas ajenos a la organización obligaron a volar un día después de lo previsto. Eso permitió al grupo alojarse junto a la playa de Las Canteras y visitar El Confital, para conocer algunos de sus valores culturales, como el yacimiento aborigen o los restos de  las construcciones militares de la Segunda Guerra Mundial, las salinas y las pesquerías ubicadas en la zona.
Ya en Francia, el primer destino fue Burdeos, donde recorrieron parte del casco viejo, como La Place de la Bourse, los muelles del río Garona o el barrio de los anticuarios, visitando la iglesia neogótica de San Luis.
Fue una forma de acercarse a la historia que iban a poder vivir más de cerca en el parque temático de Puy du Fou. Recreaciones muy realistas de distintas etapas históricas, donde no faltaron, entre otros, espectáculos de cetrería, batallas medievales, sorpresivos ataques
vikingos, gladiadores y cuadrigas en el circo romano o inmersivas experiencias en la vida de trinchera en la Primera Guerra Mundial o en un barco del siglo XVIII, con hundimiento incluido.
Ya en la zona del río Loira, cuna del feudalismo europeo, con 80 castillos declarados de interés turístico, visitaron uno de los más representativos, el de Chambord. De estilo renacentista y vinculado a la realeza francesa y a Leonardo Da Vinci, a quien se relaciona con el original diseño de su escalera central: dos personas pueden subir y bajar al mismo tiempo sin llegar a cruzarse ni a verse.
El espíritu de Da Vinci y una buena colección de sus obras se encuentra concentrado en el Chateau du Clos Luce, donde el genio italiano pasó los últimos años de su vida. La visita a este castillo permitió conocer su forma de vida y experimentar con algunos de sus inventos más famosos, construidos a escala humana en los jardines del recinto.
En Tours, disfrutaron de un paseo nocturno hasta la catedral gótica -una de las más bellas de Francia- la orilla del Loira y la ciudad vieja, donde se concentra la animación de esta ciudad universitaria. No faltaron las sorpresas, como el inesperado concierto de piano que pudieron disfrutar en la histórica estación de ferrocarril.
La puerta al futuro y la tecnología llegó con la visita al parque de Futuroscope. Una larga jornada de experiencias en 3D y simulaciones hiperrealistas, combinadas con atracciones robóticas y juegos de todo tipo, que ponen a prueba las leyes de la física.
La última etapa de este tour, ya en España, permitió dar un paseo por el casco viejo de Bilbao, su ría y el museo Guggenheim. Buen colofón para un viaje organizado por el Departamento de Francés y que, como todo buen viaje que se precie, quedará en el recuerdo de los que lo vivieron como una auténtica aventura.

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"El pasado viernes 5 de abril, el alumnado de 3ºESO realizó una salida al sur de la isla para llevar a cabo la fase 3 del Proyecto: ¿Conoce Canarias? realizado en colaboración entre los departamentos de Matemáticas, Francés e Inglés. 
Este proyecto trabaja el bloque de Estadística y tiene como objetivo saber qué grado de conocimiento tienen los turistas del sur de GC sobre nuestras islas. Para ello hemos elaborado unas encuestas que el alumnado ha traducido a ambos idiomas y en esta salida han podido recabar los datos haciéndoles las encuestas a los turistas. 
Algunos estaban nerviosos pero al final se atrevieron y consiguieron realizar con éxito las encuestas hablando en inglés y en francés. 
¡Felicidades a todos/as! "

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Es la nueva biblioteca digital que la C o n s e j e r í a  d e E d u c a c i ó n  y Universidades de Canarias pone a disposición de la comunidad educativa de las islas para, junto al libro en papel, fomentar el hábito lector y contribuir a la consecución de los objetivos académicos marcados, a la vez que se potencian buenas prácticas de consumo de productos digitales que respeten los derechos de autor. Ofrece más de 5.000 títulos en libros, audiolibros y revistas en inglés, francés, alemán, italiano y, por supuesto, español. 
 
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  1. Entrega de Boletines y Atención a la Familia 12 de abril
  2. Escuela Embajadora del Parlamento Europeo.
  3. Escuela Embajadora del Parlamento Europeo.
  4. Torneo de Matemáticas "Isaac Newton"