¡Seguimos apostando por mostrar y hacer comprender al alumnado como se tomas decisiones a nivel europeo!
Durante el mes de marzo, el alumnado de 1º de Bachillerato y de 4ºESO, a través de la materia de Lengua Española y de Francés, optativa, han recibido una formación de la mano de Ángel Medina, presidente de AEGEE, organización de estudiantes sin fines de lucro que promueve la unión y la cooperación entre jóvenes de toda Europa.
La formación estuvo dividida en tres partes:
1. Diferencias entre tres instituciones europeas (Parlamento, Consejo de UE y Consejo europeo)
2. Introducción a la oratoria
3. Simulación de toma de decisiones europeas
Gracias AEGEE por transmitir de forma tan dinámica la importancia de las instituciones en nuestro día a día.

 

El viernes pasado, día 17, los embajadores/as juniors de 1º de bachillerato contaron con la presencia en clase, de la Concejala de Juventud, Carla Campoamor, y la educadora social de Juventud, Aurora Parrilla. Tuvimos una breve formación sobre un pleno del Ayuntamiento, quién lo compone, cómo se estructura, qué hace el gobierno y la oposición, que se debate en un pleno y cuál es el papel de la ciudadanía. Todo ello, con la intención de prepararnos para la simulación plenaria de la que seremos partícipes el próximo viernes 3 de marzo, junto con embajadores juniors de las Escuelas Embajadoras del Parlamento Europeo, IES Simón Pérez e IES Pérez Galdós.

Consideramos importante que el alumnado conozca el funcionamiento local de tomas de decisiones que les afecta, para así comprender mejor las tomas de decisiones en el Parlamento Europeo.

 

 
Nuestro alumnado de Primero de Bachillerato junto con alumnado embajador junior de las Escuelas Embajadores del Parlamento Europeo de los institutos Pérez Galdós, y Simón Pérez asistieron a una simulación plenaria, el pasado viernes en las Casas Consistoriales.
Asumieron distintos roles como representantes del Grupo de Gobierno, de los grupos de la oposición y de la ciudadanía.
Se abordaron los temas de la violencia de género, la salud mental en la juventud y el transporte en la ciudad, relacionado con la sostenibilidad y las desigualdades, en concreto, nuestro centro lo enfocó en la movilidad en el Distrito Tamaraceite-San Lorenzo-Tenoya.
Augusto Hidalgo presidió esta simulación, acompañado de la concejala de Juventud, Carla Campoamor, con el objetivo de que el alumnado sea conocedor de las reglas democráticas y del funcionamiento de las administraciones públicas. De esta forma, el IES Cairasco de Figueroa continua apostando por estimular el conocimiento de Europa y de la democracia parlamentaria europea entre los jóvenes.
 

El sábado día 10 de diciembre se celebró el Día Universal de los Derechos Humanos y, nuestro centro, como Escuela Mentora del Parlamento Europeo ha trabajado esta temática a través de distintos debates con el alumnado de primero de bachillerato.

Además, en colaboración con otras Escuelas Embajadoras -entre las que se incluyen el IES Benalmádena (Málaga), IES Severo Ochoa (Granada), IES García Pavón (Ciudad Real), Colegio San Gabriel (Barcelona)  y Colegio Diocesano Oratorio Festivo de San Miguel (Alicante)- y la MEPAS del SES Alpuente (Valencia),  hemos grabado un vídeo donde se recogen todos los artículos de la Declaración Universal de los Derechos Humanos. En el vídeo también participó el alumnado francés de intercambio escolar.

Les facilitamos el enlace a la grabación : https://youtu.be/89NUji0TFzI

"Nuestros valores europeos están unidos por definición a los derechos humanos" (Roberta Metsola)